云教学 | 1+1≥2——法学院“商法总论”和“破产法”课程线上教学经验分享
专 题
WECHAT ID: DEANPKU
关键词：许德峰 商法总论 破产法
编者按
2020年的开头与往常不同，为抗击疫情，北京大学决定延迟学生返校时间，从2月17日起在线开展春季学期的教学工作。没有熟悉的三尺讲台，没有悠扬的上课铃声，但全校师生的共同努力，让思想的传递跨越空间与距离。教务部公众号特推出“云教学”系列专题，将在线上教学期间持续分享北大的实践和案例，望能提供有用经验。
借助以在线教学为主要形式的多形态教学体系， 2020年的春季学期如约而至。两周全新的学习体验之后，未能准时赴约未名湖花期的遗憾悄然散去。这背后，离不开老师们探索新型教学方式的努力。那么，一门能够让同学们自主学习思考的高质量在线课程应该如何准备呢？
我们从众多课程中pick出了法学院许德峰教授开设的“商法总论”和“破产法”，这两门课程结合了直播、录播和讨论等多种形式，来看看它们是如何诞生的吧？
教师介绍
许德峰，北京大学法学院教授、博士生导师，法学博士，主要研究领域为公司法、破产法、合同法、物权法。
“商法总论”和“破产法”是许老师开设在春季学期的课程。前者是法学院本科三年级的专业必修课，后者分成本科生和研究生两门课程。
教学形式
在线教学可以直播，可以录播，可以请同学自学并配以在线研讨。直播和录播都有各自的优势和缺点，两者结合方能最大限度发挥网络教学的优势，弥补网络教学的不足，许老师最终给同学们下足了料，采取“录播+直播+研讨”相结合的授课形式。
直播形式
以腾讯会议APP为主平台
并用学校的Classin平台做备份
由于”商法总论”和”破产法”的选课人数都比较多，许老师决定使用“腾讯会议”平台，以免可能出现的直播卡顿、调试困难等bug。同学们的学习体验证明，腾讯会议经受住了考验。
录播平台
Bilibili（B站）
Bilibili是国内知名的视频弹幕网站，近年来大量学习类优质视频的出现让B站逐渐成为了大学生们自主学习的重要平台之一，同学们对B站的熟悉和亲近让B站录播课程教学从一开始就拥有了良好的群众基础，弹幕留言互动的形式也给法律课程的学习增添了更多趣味。
图为许德峰老师B站账户界面
https://space.bilibili.com/502690126
线上教学内容
“录播+直播”的教学形式能够最大程度地发挥在线教学的最大优势。老师在录播时可以更好地组织语言和文字，让内容更加细致周到，录播视频也便于同学们课后反复研读和思考。而录播课程缺少的互动和现场感则由直播课程的师生互动来补充，比如“这个问题挺有意思的哈~我们来找个同学回答一下”，能够瞬间让同学们找回课堂上被老师支配的“愉悦” : )
每周正式上课前，许德峰老师会将”商法总论”、”破产法”的核心内容录制成视频，真人出镜，童叟无欺。通过专业视频编辑软件（Adobe Premiere Pro）将PPT录屏和摄像录制的讲解视频剪辑成3-4段、总时长为1小时左右的教学视频，上传到B站，同学们需要在课前完成阅读材料的预习任务并观看视频。
【以第一周教学内容为例】
直播教学内容
录播讲课程内容，那么直播播什么呢？直播该如何与录播配合？下面是许老师的直播内容。
1️⃣补充录播内容：对于无法通过录播形式讲授的内容，许老师通过屏幕共享这一强大的功能在直播中为同学们进行进一步的讲解；
2️⃣检查作业完成情况：每周课后会在课程群里发布下一堂课的阅读材料，许老师会在直播课程中随机提问同学，由同学语音回答或者在聊天区域输入文字回答，以督促同学们自觉完成学习任务。
3️⃣讨论：针对课程中关键的问题，许老师会组织同学们进行讨论。
4️⃣答疑：同学们可以在课前向老师或者助教提问，也可以在直播过程中通过聊天区功能提出自己对课程知识点的疑问，由老师在直播中进行解答。
“商法总论”直播课程过程截图
又名《点名前和善的微笑》
“破产法”直播课程讨论答疑
录播时间投入
“最耗时的部分在录播阶段。”
万事开头难，许老师为了让视频的内容更加连贯清晰，每段15分钟左右的教学视频需要花费6小时左右的时间来录制和编辑（不包含备课时间）。不过目前已经减少到4小时左右，一堂课的视频内容大约需要花费两天时间来准备。
学生反馈
“商法总论”第一次课程上线的当天，法学院的同学们自发在社交平台上进行宣传，并用“一键三连”（点赞、投币、收藏）对课程表示支持和肯定，教学视频的评论区和弹幕区也很活跃。
在线教学的好处是同学可以适时反馈课程教学的意见建议，利于老师及时调整教学。经过一周的适应和学习，大多数同学认为“录课+直播+研讨”这一授课方式十分新颖独特。直播课程的稳定性值得信赖，共享屏幕可以让老师在授课过程中更直观地将重点知识传达给每一位同学。而录播课程有较大的时间灵活性，有助于同学们在课后自主学习时及时回顾知识点，查漏补缺。在课程群里老师和助教也及时地回答同学们的疑问，并通过北大网盘分享课程所需的书籍资源。
好了，以上就是许德峰老师在线教学的经验点滴。截至目前，其课程教学视频的播放数已突破2.8万次，获赞1500余次，许老师的粉丝数也突破了2600个，并仍在每日增长！
如果你对这样的课程教学方式表示支持或者对法律课程有兴趣的话，去B站学习的同时别忘了给许老师一键三连哦！
直播+录播，强强练手，争取带来1+1≥2的教学效果。利用好线上技术，做到“停课不停学、标准不降低”需要全校师生的共同努力。
特殊时期，线上教学模式既是一次挑战，也是一次机遇。燕园“云教学”系列专题与你一起，共同战“疫”！
我们下期见~
资料来源 | 许德峰
撰稿、编辑 | 杨琦
封面图 | 杨琦
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